随百鸟，到湄江，助梦想远航 | 九位浙大学长学姐赴贵州湄潭结对助学高中生

2015级口腔医学的潘梦琪老师首先为同学们分享了自己在数学学科方面的学习心得。潘老师从课前预习、课堂笔记、课后整理、考试心态、考后总结等学习过程，为大家细致剖析了学习中的点点滴滴。随后潘老师围绕高一年级的数列知识点，为大家进行提高巩固。

2018级心理学直博生朱静茵老师为大家分享的是学习的条理性。朱老师从学习的模式、学习的节奏、学科的认识帮助同学们清楚怎么样才能够更加高效、有效的学习。朱老师也介绍了三角函数的一些重难点。

来自贵州的2018级研究生韩旭老师（本科清华大学）觉得虽然数学知识包罗万象，公式繁多，部分内容较为抽象，但高中数学的学习完全有法可循。韩老师强调课堂效果、忌死记硬背、课后多做练习、记录各种典型题目、理解数学思想、围绕考纲不过分广泛涉猎等方面。韩老师对高一的数学知识进行了综合整理，帮助同学们在解题过程中理解和掌握其蕴含的数学思想，总结解题思路和技巧。

2018级口腔医学硕士徐建刚老师介绍了文言文学习的技巧和句子结构分析，并结合了高中三年学习时间分配的经验，与大家进行了分享。

贵州铜仁的韩旭老师，本科四年就读于清华大学水利水电工程系，2018年9月保研进入浙江大学海洋学院。韩老师以“如何提高学习效率”为主题，从注重课堂效果、劳逸结合、不要频繁熬夜、围绕考试大纲，学会舍弃、主动向他人请教、时常总结反思几个方面进行了详细介绍。

 浙江大学化学系三年级本科生、高中毕业于河北省衡水中学的连旭老师结合高中学习经历，强调了努力和效率的重要性，同时希望同学们能有追求卓越的自我要求。

徐建刚老师围绕目标制定与分解展开，为大家介绍了一个很好的管理工具——PDCA循环（Plan、Do、Check、Art），并提出DST-PDCA（Draw、See、Think），即描绘理想的样子、仔细观察现实、考虑应该做些什么，并运用PDCA循环展开计划。希望同学们能根据适宜的目标、制定可行的计划、付诸踏实的行动，同时也鼓励大家，预则立，不预则废，知易行难，一定要踏踏实实走好每一步。

朱静茵老师讲述了自己的成长经历，父亲突发意外，家里五个子女，兄长因为经济条件不允许而失去了读大学的机会。同学们无不为之动容。朱老师的家庭环境可能和我们的很多同学都有相似之处，朱老师也借此勉励同学们，树立理想、规划高三，持之以恒、耐住寂寞，为自己的人生冲出一片天地。

2018级口腔医学硕士钱可嘉老师进行了生物学科的教学。钱老师就孟德尔遗传定律展开，为大家分析了高中生物学科结构，以及记忆章节、运算章节等的分布，为大家讲述了生物学科的学习心得。

 于此同时，文科班同学在2019级管理学院唐贺儒老师的带领下，进行了文综——政治、历史、地理三科的学习。唐老师细致的剖析了高考题的特点，从高考真题的每一个句子谈起，一步一步的教同学们如何分析题目，如何正确解题。

2018级硕士周晓菁老师重点为同学们强化了听力以及作文。周老师了解到，英语的听力、作文是很多同学头疼的版块，周老师为大家准备了一些复习资料，也教了同学们很多相关的学习方法。